{"id":7550,"date":"2025-02-17T12:05:46","date_gmt":"2025-02-17T11:05:46","guid":{"rendered":"https:\/\/tingleacademia.org\/?page_id=7550"},"modified":"2025-02-17T17:18:05","modified_gmt":"2025-02-17T16:18:05","slug":"work-packages","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tingleacademia.org\/es\/work-packages\/","title":{"rendered":"Work Packages"},"content":{"rendered":"
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\r\n\t Descripci\u00f3n del Proyecto<\/span>\t

TInGLE
Academia<\/h2>\t <\/div>\r\n\t \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Descripci\u00f3n de los Paquetes de Trabajo<\/h2>\t <\/div>\r\n\t \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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TInGLE busca establecer asociaciones estrat\u00e9gicas entre instituciones de educaci\u00f3n superior (HEIs) y organizaciones de la sociedad civil (CSOs) para apoyar programas acad\u00e9micos y pol\u00edticas de igualdad de g\u00e9nero interseccional.<\/p>

El proyecto contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (ODS 5) de la Agenda 2030 mediante la integraci\u00f3n de una perspectiva de g\u00e9nero e interseccional en los planes de estudio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\r\n\t Work Package<\/span>\t

Descripci\u00f3n de los Paquetes de Trabajo<\/h2>\t <\/div>\r\n\t \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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1. Gesti\u00f3n del Proyecto \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/polygon>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/rect>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h5>\r\n\t\t\t\t
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  • Coordinaci\u00f3n y administraci\u00f3n diaria del proyecto.<\/span><\/li>
  • Gesti\u00f3n de reuniones, informes trimestrales y evaluaciones peri\u00f3dicas.<\/span><\/li>
  • Asegurar el cumplimiento de est\u00e1ndares \u00e9ticos y legales.<\/span><\/li>
  • Gesti\u00f3n de datos y derechos de propiedad intelectual.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t
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    2. Desigualdades de G\u00e9nero en los Planes de Estudio \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/polygon>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/rect>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h5>\r\n\t\t\t\t
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    • Revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de los cursos en las tres universidades asociadas.<\/span><\/li>
    • Encuestas y grupos focales con estudiantes, profesores y personal administrativo.<\/span><\/li>
    • Identificaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas y brechas en la inclusi\u00f3n del g\u00e9nero.<\/span><\/li>
    • Publicaci\u00f3n de informes para informar cambios en pol\u00edticas y programas.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t
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      3. Mapeo de Socios Potenciales \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/polygon>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/rect>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h5>\r\n\t\t\t\t
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      • Identificaci\u00f3n de CSOs y organizaciones de base relevantes.<\/span><\/li>
      • Creaci\u00f3n de un mapa geogr\u00e1fico de actores clave.<\/span><\/li>
      • Organizaci\u00f3n de eventos de networking y reuniones informativas.<\/span><\/li>
      • Creaci\u00f3n de un directorio accesible de organizaciones enfocadas en g\u00e9nero.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t
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        4. Cooperaci\u00f3n entre HEIs y CSOs \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/polygon>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/rect>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h5>\r\n\t\t\t\t
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        • Talleres de lluvia de ideas y co-creaci\u00f3n.<\/span><\/li>
        • Gesti\u00f3n de reuniones, informes trimestrales y evaluaciones peri\u00f3dicas.<\/span><\/li>
        • Desarrollo de gu\u00edas y materiales de formaci\u00f3n.<\/span><\/li>
        • Pruebas y mejora del kit de herramientas en cursos piloto.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t
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          5. Compartir y Ense\u00f1ar la Herramienta \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/polygon>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/rect>\t<\/g><\/g><\/svg><\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h5>\r\n\t\t\t\t
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          • Desarrollo de cursos de formaci\u00f3n presenciales y en l\u00ednea.<\/span><\/li>
          • Creaci\u00f3n de contenido para redes sociales y campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n.<\/span><\/li>
          • Organizaci\u00f3n de conferencias nacionales e internacionales.<\/span><\/li>
          • Garantizar la accesibilidad a largo plazo de los resultados del proyecto.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t <\/div>\r\n\r\n\t \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Project Description TInGLE Academia Work Package Descriptions TInGLE aims to establish strategic partnerships between Higher Education Institutions (HEIs) and Civil Society Organizations (CSOs) to support academic programs and policies towards intersectional gender equality. The project contributes to Sustainable Development Goal 5 (SDG 5) of the 2030 Agenda by integrating a gender-sensitive and intersectional perspective into […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7550","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tingleacademia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tingleacademia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tingleacademia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tingleacademia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tingleacademia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7550"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/tingleacademia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7568,"href":"https:\/\/tingleacademia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7550\/revisions\/7568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tingleacademia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}